Les épreuves du bac en NSI
En Terminale, la NSI est une spécialité majeure. L'évaluation finale repose sur deux épreuves distinctes et complémentaires, auxquelles s'ajoute le Grand Oral, pour lequel la NSI est un excellent support.
1. L'épreuve écrite (3 h 30)
Section intitulée « 1. L'épreuve écrite (3 h 30) »Cette épreuve théorique sur table se déroule généralement au mois de juin.
Chaque exercice cible un ou plusieurs grands thèmes du programme :
| Thème | Ce qui peut être demandé | Chapitres du cours |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation | Écriture de fonctions en Python, programmation orientée objet (POO), récursivité, calcul de complexité | 0, 1, 4, 5, 6, 8 |
| Structures de données | Exercices concrets sur les listes, piles, files, arbres binaires ou graphes | 3, 5, 6 |
| Bases de données et SQL | Requêtes (SELECT, JOIN, etc.), modèle relationnel, clés primaires et étrangères | 2 |
| Architectures, réseaux et systèmes | Protocoles de routage (RIP, OSPF), adressage IP, gestion des processus, cryptographie | 7, 9 |
Ce qui est attendu
Section intitulée « Ce qui est attendu »L'épreuve se fait sur papier. Vous devez écrire du code Python propre, mais l'évaluation porte surtout sur votre logique et votre capacité à justifier vos choix.
- Commentez votre code.
- Expliquez vos démarches par des phrases claires.
- Justifiez chaque choix de structure de données ou d'algorithme.
2. L'épreuve pratique (1 h 00)
Section intitulée « 2. L'épreuve pratique (1 h 00) »Cette épreuve se déroule devant un ordinateur équipé d'un environnement Python.
Le sujet est tiré au sort parmi une banque nationale officielle. Il consiste en une tâche complexe guidée à partir d'un dossier : scripts de départ, données CSV, images, graphes, etc.
L'évaluation est menée sous forme de dialogue avec un examinateur, qui n'est pas votre professeur de l'année.
Les quatre critères d'évaluation
Section intitulée « Les quatre critères d'évaluation »| Critère | Poids | Ce qui est observé |
|---|---|---|
| Programmation | 35 % | Écriture, correction et complétion du code Python |
| Compréhension | 25 % | Capacité à expliquer le fonctionnement d'un algorithme ou d'une fonction |
| Autonomie | 20 % | Aptitude à chercher des solutions par soi-même et à réagir face aux erreurs |
| Échange oral | 20 % | Qualité du dialogue avec l'examinateur, justification des choix et de la démarche |
3. Le Grand Oral (coefficient 10)
Section intitulée « 3. Le Grand Oral (coefficient 10) »La NSI est un excellent support pour le Grand Oral. Les projets menés en classe tout au long de l'année fournissent une matière riche pour construire les questions présentées devant le jury.
Vous pouvez choisir de présenter :
- une question purement NSI ;
- ou une question transversale, croisée avec votre autre spécialité.
Le détail de l'épreuve, le choix de la question et la préparation sont traités dans les parties suivantes :
| Chapitre | Contenu |
|---|---|
| Partie 1. Comprendre l'épreuve | Déroulement, jury, compétences évaluées |
| Partie 2. Choisir sa question | Critères, projets de l'année, méthode pour trouver sa question |
| Partie 3. Construire sa réponse | Structure, support, échange avec le jury |
| Partie 4. Calendrier de préparation | Calendrier, checklist avant le jour J |
4. Se préparer
Section intitulée « 4. Se préparer »| Pour... | S'entraîner avec... |
|---|---|
| L'épreuve écrite | L'entraînement et la révision de chaque chapitre, en rédigeant sur papier |
| L'épreuve pratique | Les activités et projets de chaque chapitre, en vous obligeant à expliquer oralement chaque étape |
| Le Grand Oral | Les projets de l'année, à transformer en question problématisée |
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